La enseñanza de la historia debe llevar un prceso gradual que va desde que el niño conozca su historia, la de sus familiares cercanas (padres, abuelos), para luego continuar con las de la comunidad y ottros sucesos.
El niño debe conocere su historia para saber el porque de su presente, como dice el dicho "somos fruto del pasado", para ello debe hacer distintosd trabajos que le permitan llegar a la reflexión, entre ellos esta hacer su historia de vida, pero esto de una forma que pueda llevar un orden y quew permita al niño tener un ampliio panorama de lo que ha sido du vida desde una perspectiva familiar y apoyandose en documentos que le permitan validar y tener datos certeros de los distintos sucesos de la vida.
En este trabajo tiene que además de tener el apoyo de sus familiares para que sea eficaz, algo que muchas veces cuesta trabajo, debe contar con la disposición del profesor para que inclusive el vaya haciendo los trabajos mismos que se le piden al niño, cosa que es muy dificil pues los profesores en práctica tienen un conflicto muy grande con el tiempo y estas actividades se llevan mucho, por lo que prefieren abordarlas lo mas ligero que se pueda.
Otro aspecto es el hecho de que para hacer este trabajo tendría que de alguna manera dejar al descubierto una parte de su intimidad, lo que a mi personalmente me cuesta mucho trabajo, pues simplemente con las fotos o con los relatos suele pasar un suceso chusco, pero siento que esto se va combatiendo con el paso del tiempo y depende de la comunicación que se tenga con los niños.
No hay comentarios:
Publicar un comentario