XXXI FERIA DEL LIBRO EN EL PALACIO DE MINERIA

ESTADO INVITADO MICHOACAN
“Los libros son compañeros dulces para el que sufre, y si no puede llevarnos a gozar la vida, al menos nos enseña a soportarla” Oliver Goldsmith
Ir a la feria del libro al palacio de minería fue algo realmente sorprendente y es que para empezar nunca había ido a una feria de esa magnitud y al saber que podía ir me entusiasmo mucho, por lo que el día 21 de febrero del 2009 decidí ir a la feria, pero uno de los primeros pasos que hice fue investigar la dirección pues no conocía el palacio de minería, así que mi acompañante me explico que era muy fácil llegar y así fue saliendo del metro bellas artes cruzamos la calle y hayamos la fila para la taquilla, después de comprar el boleto, dejamos nuestras cosas en paquetería y entramos a ese precioso edificio que data del siglo XIII.
Un día antes había investigado un poco sobre la construcción, para saber y reconocer algunos aspectos importantes, pero la verdad al ver la majestuosidad de aquel recinto sólo recordé que fue creada a finales de 1797 por el escultor valenciano Manuel Tolsa, para la formación de mineros, pero es realmente asombroso ver sus amplias columnas, largos muros y una estructura arquitectónica digna de reconocer, ya que posee diversos arcos y unas escaleras majestuosas que permiten tener desde el segundo piso una imagen sin precedentes de lo que sucede abajo y de la forma arquitectónica de ambos pisos.
Es increíble como conjugó la luz con la arquitectura, pues en el patio central tienes una iluminación que recorres los stands y tienes una buena visión de las diferentes obras editoriales. Aunque sólo vi unos pequeños instantes la fachada me pareció sorprendentes sus acabados con un estilo neoclásico que deja ver el esplendor del arte y aún más con la escultura del caballito pasando la calle.
Me sorprendió ver tantas editoriales reunidas en un solo lugar y con tanta variedad de libros que podrías pasarte todo el día en ese lugar hojeando libro tras libro, pues sientes que los libros son como universos que te incitan a verlos, por lo cual pierdes la noción del tiempo de una manera inimaginable y recorres cada sala de exposiciones, cada stand, cada parte de ese edificio y te parece estar en una gran biblioteca donde toda la gente tiene un interés en común ver los libros, apasionarse con ellos.
Dentro de las editoriales que revise, muchos fueron los libros que me llamarón la atención, pero algunos de los recuerdo son los siguientes: Ayer en México que son diversos tomos que nos van manejando la vida de nuestro país en las distintas épocas representativas; historia de la vida cotidiana, este libro trata de la microhistoria en la época de la revolución en la que se pueden ver las costumbres y el modo de vida en el México revolucionario y uno de los libros que capto mi atención fue el de genero poder y política del México posrevolucionario, este libro trata principalmente del papel de las mujeres en la historia de nuestro país después de la revolución, que es cuando nos menciona la producción se les dio mayor relevancia y por ultimo Maximiliano y Carlota que trata de la locura de Carlota, y las obras majestuosas que hizo dentro de lo que llamaron sus banalidades locas.
En fin estos son sólo algunas de las producciones que pude tener en mis manos por unos instantes pues lo mejor de esta feria es que puedes hojear infinidad de libros desde los de chistes hasta grandes enciclopedias sin parar.

OBJETO ANTIGUO

LIBRO DE JESUCRISTO PREDICADO
1877
Cuando se pidió que llevara algún objeto antiguo que tuviéramos en casa lo primero que se me ocurrió fue mi propia casa, ya que data del año 1903, pero no sabía como mostrarles la construcción y pensé en fotografías, pero luego me puse a buscar fotografías viejas para la microhistoria de asignatura regional, por lo que pregunte a mi madre donde podrían estar las fotografías y me indico que estaban una en el baúl que fue de mi abuelo y que tenemos en la bodega.
Así que mientras sacaba algunos abrigos, pantalones y vestidos de mis abuelos encontré una serie de libros que me llamaron la atención por la textura y el color de sus pastas, así que decidí abrirlos y me sorprendí mucho al ver que se trataba de una publicación de 1877, por lo que me puse a hojearla dándome cuenta que se trataba de una especie de clases de moral para los sacerdotes.
Por lo que fui con mi madre a preguntarle sobre ese libro que la verdad en mi vida había visto, y me dijo que estaba entre las cosas que el abuelo tenía pero que no conocía historia alguna de ese libro, así que decidí preguntarle a mi padre la historia de ese libro pero me dijo solamente que lo había visto entre las cosas del abuelo pero nada mas, que pudiera decir nada sobre el libro.
Mi madre saco dos conclusiones que pudo ser de su padre o madre de mi abuelo que les agradaba la lectura y si era religiosa aún más o un regalo de algún sacerdote conocido de mi abuelo, ay que la familia de mi abuelo siempre estuvo relacionada con la iglesia, pues cuentan eran fieles acompañantes a las misas y apoyaban en todo lo que se pudiera en las actividades religiosas como fiestas o rosarios, por lo que llevaban buena relación con los sacerdotes que llegaban a la comunidad.
De hecho cuentan que eran tan allegados los sacerdotes con la madre de mi abuelo que no le pusieron ningún pretexto para casar en una semana a mi abuela y mi abuelo, ya que sólo se habían juntado, pero como la bisabuela era muy creyente en la religión católica pidió al sacerdote de la comunidad al siguiente día que se habían juntado que los casara y así lo hizo, bastaron cinco días para que los uniera en matrimonio.
Entonces por esos motivos tal vez deduciría que era de la bisabuela Luz Jiménez, la cual era muy respetada ya que tenía amplios conocimientos de letras dicen algunos, del campo y de las labores del hogar ya que ella se encargaba de lo que ahora sería un curso intensivo de mujeres preparadas para formar un hogar con todos los principios morales y de trabajo que debían saber.De hecho esta costumbre siguió con mi abuelo quien tenia una relación cordial con varios sacerdotes creando una amistad y de hecho hasta compadrazgo entre ellos y una prueba de eso es una foto que le mando un sacerdote con dedicatoria, por eso mismo podríamos pensar que tal ves en un gesto de confianza le regalaron estos tomos que datan de 1877

Zapata el sueño de un heroe

Esta película es de la época de la revolución, dado que un personaje característico es el protagonista Zapata, el cuál peleo por la tierra y libertad de los campesinos. En la película se puede ver un arraigo muy grande a los rituales, tradiciones y costumbres de los indígenas, es muy interesante poder notar la combinación de los elementos charros con los elementos indígenas como la manta, los penachos, los caracoles, el sumerio, y más que nada el respeto a la naturaleza que es lo que los regia.
En las festividades de los hacendados se puede ver la influencia francesa en los uniformes militares, pero más que nada en los trajes de las mujeres, los cuales fueron vestidos exuberantes, plumas, joyas, maquillaje exagerado y sombreros de ala ancha; también podemos encontrar rasgos característicos en la decoración de los salones con cuadros, candeleros y alfombras así como la variedad de las fiestas las obras musicales y los vals.
Uno de los elementos característicos del gobierno de Díaz fue el gran impulso que se le dio al ferrocarril elemento destacable en la película como principal medio de transporte, además del carro, lujo de los hacendados. Otro aspecto fue las construcciones que aparecen de gran altura con muros gruesos, la mayoría cascos de enormes haciendas.
Uno de los elementos del ejército de Zapata es la vestimenta de manta, tanto en hombres como mujeres y sombreros muy grandes, algunos con el traje de charro y en el caso de las mujeres con rebozo, nahuas y peinadas de dos trenzas, en la mayoría de los hombres el bigote es una característica.
En la película se puede ver el nacionalismo al tener como escudos la bandera de México y la virgen de Guadalupe, así como distintos símbolos indígenas. Uno de los elementos que tuvo mayor auge en la revolución fueron los corridos a los distintos generales, lo cuales toman un papel importante pues son como la historia cantada de las distintas batallas.

el corte narrativo es en tercera persona, porque nos muestra desde que nació, pero jamás el nos relata lo que siente, es decir una persona cercana es la que nos da a conocer la vida del heroe.

Retos y orientaciones para la enseñaza de la historia

La enseñanza de la historia debe llevar un prceso gradual que va desde que el niño conozca su historia, la de sus familiares cercanas (padres, abuelos), para luego continuar con las de la comunidad y ottros sucesos.

El niño debe conocere su historia para saber el porque de su presente, como dice el dicho "somos fruto del pasado", para ello debe hacer distintosd trabajos que le permitan llegar a la reflexión, entre ellos esta hacer su historia de vida, pero esto de una forma que pueda llevar un orden y quew permita al niño tener un ampliio panorama de lo que ha sido du vida desde una perspectiva familiar y apoyandose en documentos que le permitan validar y tener datos certeros de los distintos sucesos de la vida.

En este trabajo tiene que además de tener el apoyo de sus familiares para que sea eficaz, algo que muchas veces cuesta trabajo, debe contar con la disposición del profesor para que inclusive el vaya haciendo los trabajos mismos que se le piden al niño, cosa que es muy dificil pues los profesores en práctica tienen un conflicto muy grande con el tiempo y estas actividades se llevan mucho, por lo que prefieren abordarlas lo mas ligero que se pueda.

Otro aspecto es el hecho de que para hacer este trabajo tendría que de alguna manera dejar al descubierto una parte de su intimidad, lo que a mi personalmente me cuesta mucho trabajo, pues simplemente con las fotos o con los relatos suele pasar un suceso chusco, pero siento que esto se va combatiendo con el paso del tiempo y depende de la comunicación que se tenga con los niños.

la historia en la escuela primaria

¿Cómo me enseñarón historia en la escuela primaria?
de los primeros años me acuerdo, que me dejaban investigar la historia de la comunidad o de mi vida, por lo que me agradaba preguntar a mis familiares; pero la mayoría de las veces la tarea se quedaba en el cuaderno ya que la maestra pedía oarticipación de pocos niños. despues se fuerón presentado más textos, por lo que la mayoría de los ejercicios era lectura guiada y preguntas.
ya para el último año todo consistia en hacer lectura individual y resumenes que siempre terminaban con cuestionarios.
COMENTARIO:
Elena tienes mucha razón dependiendo las actividades que el maestro utilice en su clase, será el interes y el aprendizaje que los niños pongan.